メディア掲載・取材協力

子どものインターネット利用、SNS・スマートフォンと家庭、ネット上の誹謗中傷やデマ、生成AIと子育てなど、デジタル社会の課題について、新聞・雑誌・テレビ・ウェブメディアからの取材に協力してきました。主なものを掲載順(新しい順)にまとめています。

記事リンクは媒体側で公開が終了している場合があります。リンクのないものは、媒体名・掲載時期・見出しのみの記録です。取材のご依頼はお問い合わせフォームからどうぞ。
(高橋大洋が代表を務める株式会社ミヤノモリ・ラボラトリーのウェブサイトへ移動します。)

メディアへの取材協力

  • 週刊新潮 2026年6月 チャットGPTに支配されて大激変「令和の親子関係」

    子どもとネットの関係に詳しいミヤノモリ・ラボラトリー代表取締役の高橋大洋氏はこんな意見だ。「生成AIは、こちらが与えた最初の質問や指示を基に計算を開始して、ネットで集めた言葉のパターンの中から、最も平均値に近い答えらしきものを組み合わせ回答しているに過ぎません。彼らは人間と違い平気で間違いを作り上げる無責任な存在です。子どもには“あなたの人生を一緒に歩んでくれる友人ではない”とハッキリ伝えてください」

  • 北海道新聞 2024年11月 LINEいじめ、後絶たず 閉ざされたSNS 見えぬ表情、深い会話に不向き

    LINEのような顔が見えていない状態のコミュニケーションによって、人は無意識にストレスを感じているという。

  • 神奈川新聞 2020年9月 「警戒心育てて」小4女児誘拐、接点はオンラインゲーム

    「子どもにとってもインターネットやオンラインゲームは身近な時代。変化の早い世界なので、大人もゲーム空間の危険を、子どもと共に学ぶ姿勢が欠かせない」

  • おやこのくふう 2020年8月 幼児とスマホ動画、上手に付き合うために親が注意したいこと

    3〜6歳のこの時期、見せていいの?見せるならどんなことに気を付けるべき?幼児とその親がスマホ動画と上手に付き合うためのポイントを伺いました。

  • 大人も子どもも「分かっちゃいるけどやめられない」のがネット動画投稿。誰もが思い当たるお悩みに、高橋さんが答えます。

  • 大切なのは上意下達にルールを課すのではなく、子に響くアドバイスをすること。気をつけたい「親の三大NGワード」がある。

  • 日経DUAL 2020年2月 SNSを使い始める前に 低学年から親が伝えること(有料会員限定)

    中学入学後は一時的に友達同士のトラブルが急増する時期。「低学年でも親の伝え方次第で、SNSとの付き合い方を学ぶことはできます。むしろ早いうちから知っておきたいですね」

  • 日経DUAL 2020年2月 スマホ依存対策 親の3大NGワードと子への伝え方(有料会員限定)

    「スマホの保有時期が低年齢化しています。低学年はスマホ利用の入り口ですから、ここで親がどのように対応していくかによって、その後の子どもとスマホの付き合い方は大きく変わってきます」

  • TVQ(福岡) 2019年3月 健全なネット利用のために〜中高生ICTサミット〜『飛び出せ!サークル"ふくおか研"』
  • 「勉強に役立つアプリなどでも、睡眠時間を削るような使い方はしないことを親子で確かめておくことが必要です」

  • 西日本新聞 2019年1月 スマホ依存対策、中高生が提案 飯塚市でサミット
  • 北海道新聞 2018年12月 <激震 暗闇の大地>第3部(3)ネットの功と罪

    「助言のつもりで伝聞情報を友人や知人などに転送する『善意の誤報』が拡散した。これが今回のデマの特徴」

  • 朝日新聞 2018年9月 9人殺害 動機解明を重視 座間事件 罪名切り替えて起訴

    「ネットの世界に入り込む子の背景には、日常の満たされなさがある。まずはしっかりと子どもに目を向ける必要がある」

  • 上毛新聞 2018年9月 ネットに代わる娯楽を 館林で依存症予防教室

    ネット長時間利用の原因に「子どもの満たされない気持ちや居場所のない感覚がある」と指摘。「他の娯楽や違った時間の過ごし方を提案して」と呼び掛けた。

  • 秋田魁新報 2017年11月 社説:座間事件とSNS 発信のリスク考えよう

    「今回の事件でツイッターが危ない、ラインが危ないといった反応が出ているが、それでは本当の危険性は子どもたちに伝わらない」「発信する行為に高いリスクがある」

  • 学研キッズネット for Parents 2017年3月 情報モラル教育のエキスパートが語る(全3回)

    第1回:子どもが本当に知りたいこと/第2回:トラブルの背景と回避/第3回:理想のネットデビュー

    「新しいアプリの流行に右往左往するより、根っこにあるネットのしくみや背景を学んだうえで、子どもといっしょに日々試行錯誤していきましょう」

  • 「今提供されているもので、信頼できるまとまった情報は多くない。ここをもう少し埋める必要がある」

  • 「スマホばかりにならないように、適切な使い方について啓発は必要だ」

  • 「幼児のスマホ利用はビデオ視聴が中心。これまでテレビやゲーム機で行っていたことが移行しただけで、従来のテレビとの付き合い方から学べることが多い」

  • 朝日新聞 2015年4月 スマホデビュー 親の心得
  • mamatenna 2014年12月 子どもにケータイ、いつから持たせる?(全4回)
  • NHK大阪(TV) 2013年9月 LINE急増の陰で 子どもたちをどう守るか『かんさい熱視線』

取材・コメントのご依頼、講演・研修のご相談はお気軽にどうぞ。

※ 株式会社ミヤノモリ・ラボラトリーのウェブサイトに移動します。

このブログの人気の投稿

ネット動画とテレビの違いを知ろう

小学生はYouTubeでいったいなにを見ているのか

YouTube Kidsってなんだろう