講演・研修

注力中のテーマ

人材開発

AI活用をテーマにした組織内研修

テクノロジーを入れただけでは組織は変わりません。AIは業務用ソフト以上に、利用者一人ひとりの理解と活用力によって導入成果に大きな差が出ます。「プロンプト集を渡せば終わり」でも「リスク周知だけ」でもなく、AIの仕組みと人間の認知特性の理解からアプローチする研修です。

研修の特徴

  • 「なぜそう動くのか」から説き起こし、効き目の長い理解を促す
  • 複数のAIを実務で使い分ける講師が、実体験に基づく実践的な内容を構成
  • 情報セキュリティ研修・人材育成研修の経験多数。組織文化や現場の温度感に合わせた設計が可能
  • 対面・オンラインいずれも対応。90分〜で調整可能

主な実績

  • 生成AI導入キックオフ〜継続研修（士業事務所）
  • 中小企業庁セミナー（ランサムウェア等対策と人材育成）
  • 情報セキュリティ研修（観光団体）

対象：経営者・管理職・一般社員／規模・業種を問わず対応

士業事務所での研修事例 → 法人サイト（ミヤノモリ・ラボラトリー）→
人権啓発・講演

インターネットと人権をテーマにした講演・研修

インターネットの「しくみ」から説き起こし、人権課題を「自分ごと」として考える講演です。誹謗中傷やフェイクニュースといった個別トピックだけでなく、なぜインターネットで人権問題が起きるのか、その構造的な背景にまで踏み込みます。「誰かが悪い」で終わらせず、参加者一人ひとりが日常に持ち帰れる気づきを重視しています。

テーマの具体例

  • インターネットのしくみと人権〜分断の時代をどう生きるか
  • SNS上の誹謗中傷と人権侵害
  • デジタル社会における子どもの人権
  • AI時代のプライバシーと人権
  • 高齢者のデジタル参加と人権（デジタルデバイドと包摂）
  • 無料インターネット（アテンションエコノミー）と民主主義

主な実績

  • 新上五島町 人権フェスティバル（2025年）
  • 曹洞宗北海道管区 人権啓発研修会（2022年）
  • 中小企業庁 情報モラル啓発セミナー 人権を守る情報セキュリティ（2024年）

対象：自治体人権啓発・教育委員会・PTA主催・企業・団体研修／60〜120分で調整可能

特設ページ「デジタル社会と人権」→

講師について

  • 2005年より国内でのインターネット安全教育に専門的に従事。恐怖ベースではなく理解ベースのデジタルリテラシー教育を全国で展開
  • 小樽商科大学 非常勤講師（帯広畜産大学・北見工業大学との三大学連携科目）／一般社団法人セーファーインターネット協会 客員研究員
  • 国（こども家庭庁）・県・市町村の人権啓発・家庭教育支援・青少年健全育成事業等での登壇実績多数
  • 対面・オンラインいずれも対応
講師プロフィール：高橋大洋（たかはし・たいよう）。株式会社ミヤノモリ・ラボラトリー代表取締役。一般社団法人セーファーインターネット協会 客員研究員。著書に『はじめてのSNS社会の歩き方』『学生のためのSNS活用の技術』（いずれも講談社、共著）。

講演テーマ・日程・ご予算等のご相談はお気軽にどうぞ。
エージェント（システムブレーン・Hitonova）経由でもご依頼いただけます。

お問い合わせフォーム

※ 株式会社ミヤノモリ・ラボラトリーのウェブサイトに移動します。

登壇実績（近年の主な実績）

2025年6月

こども家庭庁 青少年の非行・被害防止対策リモート講演会・座談会

テーマ：こどもの安全・安心なインターネット利用について〜賢く・便利に・安全にインターネットを使うために必要なこと〜／オンデマンド動画イベント

イベントページ 講演動画 座談会動画 講演資料PDF 関連記事
2025年12月

新上五島町 人権フェスティバル

タイトル：インターネットのしくみと人権〜分断の時代をどう生きるか〜／会場開催

報告記事 note記事
2025年11月

新潟県 青少年健全育成県民大会

タイトル：デジタル時代のこどもたちと歩む〜われわれ大人にできること〜／会場開催 記念講演／主催：新潟県福祉保健部こども家庭課

開催報告（新潟県） 当日配布資料PDF
2025年10月

Another Morning Festival 2025　福井工業大学会場

テーマ：子どもたちの医療・教育・福祉・芸術をみつめて行動する／リモート講演／主催：Another Morning Festival実行委員会（福井大学 医学部 精神医学教室内）

イベントページ 講演動画 報告記事 関連note
2025年9月

秋田県 家庭教育支援指導者等研修

タイトル：子どもたちのネットの楽しみ方と保護者の関わり方を学ぼう／会場開催 講話・演習／主催：秋田県教育委員会

実施レポートPDF 報告記事（子どもネット研）
2025年8月

徳島県 「防ごう！少年非行」県民総ぐるみ運動推進大会（青少年健全育成フォーラム）

テーマ：安心安全な青少年のネット利用のためにー子どもが知るべきこと、大人がすべきこと／特別講演／主催：徳島県青少年対策本部

イベントページ 講演資料PDF 関連記事
2025年1月〜

さっぽろ家庭教育ナビ（札幌市教育委員会生涯学習部）

テーマ：子どものネット利用について／オンライン講座動画（3本）

講座トップページ 未就学〜低学年編 中学年〜高学年編 高学年〜中学生編
2024年11月

あおもり家庭教育アドバイザースキルアップ講座

テーマ：スマホと子育て／講演／主催：青森県総合社会教育センター

事業ページ 事業報告PDF
2024年11月

中小企業庁 情報モラル啓発セミナー

テーマ：人権を守る情報セキュリティ〜ランサムウェア等に対する組織的対策と人材育成（ワークショップ）〜／会場・オンラインハイブリッド／主催：中小企業庁、北海道経済産業局

配布資料PDF
2024年10月

文部科学省　ネットモラルキャラバン隊

テーマ：SNS時代のウソと真実を見抜く力／パネルディスカッション登壇／主催：アディッシュコンソーシアム

2024年9月

秋田県 家庭教育支援指導者等研修

タイトル：子どものネット利用に悩む保護者に伝えたいこと／会場開催 講話・演習

実施レポート（秋田県） 報告記事（子どもネット研）
2024年6月〜

こども家庭庁 青少年の非行・被害防止対策リモート講演会・座談会

テーマ：こどものインターネット利用について〜利活用に向けて〜／オンデマンド動画イベント

イベントページ 講演動画 座談会動画
2024年2月

広島市電子メディア・インストラクター養成講座

タイトル：インターネットの脅威と対策／リモート講演／主催：広島市電子メディア協議会

開催報告（2024年）
2024年1月

岩手県遠野市家庭教育講演会

会場開催／主催：遠野市教育委員会、遠野市PTA連合会、遠野地区保護司会

関連記事（2024年5月）
2023年9〜10月

石川県 青少年携帯電話等対策講座

会場開催 研修講師／主催：石川県

告知ページ
2022年9月

文部科学省ネットモラルキャラバン隊 in香川

問題提起およびパネルディスカッションのコーディネーター（会場開催）／主催：香川県高等学校PTA連合会

告知PDF
2022年9月

曹洞宗北海道管区 人権啓発研修会

演題：コロナ禍とお寺のインターネット／会場開催 研修講師

2022年2月

青少年のネット利用について考えるシンポジウム

パネルディスカッション進行役（オンライン開催）／主催：青少年とインターネットについて考える会、NPO法人ぐんま子どもセーフネット活動委員会

2022年1月

青少年インターネット適正利用推進フォーラム（福岡県）

タイトル：子どもたちのネットトラブルを防ごう／基調講演・パネリスト（オンライン開催）／主催：福岡県、福岡県青少年インターネット適正利用推進協議会

チラシ 配布資料PDF
2021年12月

第5回日本眠育推進協議会シンポジウム

タイトル：子どものスマホの使い方。子どもたちの睡眠をいかに守るか／リモート参加

告知ページ
2021年11月

ネット社会の健全な発展部会シンポジウム（情報通信における安心安全推進協議会）

タイトル：子どもの安心・安全なICT利用について〜家庭・地域社会をどのようにサポートするか〜／パネリスト（オンライン）

2021年11月

福岡県 中高生ICTサミット

タイトル：ネットリテラシーについて考えよう！／リモート参加・事前視聴動画制作／主催：福岡県、福岡県青少年インターネット適正利用推進協議会

告知ページ
2021年11月

第47回秋田県PTA研究大会

タイトル：GIGAスクール時代の「子どもとネット」〜いま大人に求められていること〜／事前収録動画

動画 資料PDF
2021年10月

情報通信利用環境オンラインセミナー（信越情報通信懇談会・総務省信越総合通信局）

タイトル：GIGAスクール時代の「ネット問題」の捉え方／リモート参加

資料PDF
2021年8月

江戸川総合人生大学公開講座2021

タイトル：新しい育児課題としてのインターネットとの上手な向き合い方〜保護者や大人に求められることできること〜／リモート参加

開催報告

その他の登壇実績はこちら →

メディアへの取材協力

週刊新潮（2026年）、北海道新聞（2024年）、日本経済新聞、朝日新聞、毎日新聞、NHKなど、新聞・雑誌・テレビ・ウェブメディアからの取材に協力してきました。

メディア掲載・取材協力の一覧はこちら →

このブログの人気の投稿

ネット動画とテレビの違いを知ろう

イメージ
＃本ページは、学研Kidsnet for Parentsの連載『ネット動画とのつきあいかた』の第3回として、2018年6月29日に掲載された記事を再録したものです。（冒頭写真のみ、記事掲載時とは異なります）。 Photo by TAKAHASHI Taiyo いま子育て中の世代も、子どものころは毎日テレビを見ていたはず。いまの子どもたちが毎日ネット動画を見ていても、心配することはないのでしょうか。 ネット動画とテレビが似ているところ 前回は、「自由に参加できる場」という子どもにとってのネット動画の魅力を掘り下げましたが、多くの保護者にとっては、「意味のないものを」「だらだら」「夜遅くまで」見ているといった現象の方が気になるところでしょう。 実のところそうした指摘は、わたしたち、いま子育て中の世代が子どものころから、テレビとのつきあい方について言われ続けてきたことです。 その後、ビデオなどの普及で、保護者は放送時間帯にしばられず、番組を録画して子どもに見せられるようになりました。さらにネットワークの発達とスマホなどの端末機器の進化により、動画をネットで見られる環境が整い、YouTubeといったネット動画が登場したわけです。 たしかにネット動画はテレビとよく似ています。 まず、テレビの前の視聴者は、スカパー！などの有料放送やNHKを除けば、おカネを払うことなく多数の選択肢のなかから好きな番組を楽しめます。そのかわり、一定時間ごとに流れるコマーシャルを拒否することはできません。 ネット動画でも、たとえばYouTubeにアップされた動画は無料で楽しむことができますが、人気動画は企業広告がついていて、それを目にしないわけにはいきません。テレビ番組もYouTubeも、広告収入で経営がなりたっているからです。 また、楽しむのにそれなりの時間がかかるのも共通するところです。 さらにテレビやネット動画では、読書のように、目的意識をもち、頭を働かせる努力はあまり求められず、逆に音や動く絵などの刺激が、われわれの注意をより強く、長くひきつけます。 結果的に、 受け身の姿勢であっても、与えられる情報を長時間続けて楽しめてしまうのが、テレビやネット動画の特徴であり、大きな魅力 といえるでしょう。 大人の世界でなんの気なしにテレビをつ...
続きを読む

小学生はYouTubeでいったいなにを見ているのか

イメージ
＃本ページは、学研Kidsnet for Parentsの連載『ネット動画とのつきあいかた』の第2回として、2018年5月25日に掲載された記事を再録したものです。 Photo by JESHOOTS.COM on Unsplash 子どもたちはYouTubeが大好き。でも子どもたちが好んで見ている動画は、わたしたち大人のそれとはちょっと違うようです。 ある小学校の5年生全員に聞いてみると 小学生から高校生までのインターネット利用のなかでも、動画視聴がとくに人気なのは、前回記事で紹介したとおりです。ところが、子どもたちがどのような動画を好んで見ているのかについて、公的な調査結果は見あたりません。 とはいえ、わたしたち保護者の立場からしてみれば、「ほかの子はYouTubeでなにを見ているのか」はおおいに気になるところ。そこで今回は、わたしが講師として今年2月に訪問した、ある公立小学校の5年生全員に聞いてみた結果を紹介します。※ その学年での人気動画の第1位は「ゲーム実況」。6割を超える児童が「よく見る」と答えました。 ゲーム実況動画とはその名のとおり、実際にゲームをプレイする一連の流れを収録した動画のことです。おもな素材は進行中のゲームの画面ですが、音声で面白おかしく実況中継したり、テンポよく編集したりすることで投稿主側はうでを競っています。 ゲーム実況に人気が集まる理由は、ゲーム自体の人気に加え、いわゆる攻略本代わりの情報源になることが考えられます。ゲームが上手な友だちのプレイを見せてもらうかのように、見るだけという楽しみ方や、これから遊ぶゲーム選びの参考にすることもできます。 YouTubeで「ゲーム実況」と検索してみると、人気動画がたくさん見つかります。実際に何本か見てみると、人気のひみつがわかるかもしれません。 テレビとは違うネット動画の魅力 質問「あなたがYouTubeでよく見るのはどんな動画ですか？（いくつでも）」への回答 2018年2月筆者調べ　調査対象は小学校5年生の男女57人 第2位は「ユーチューバーの番組」 （50.9%）です。さすが、小学生男子のなりたい職業の上位に位置するだけのことはあります。 続く 第3位には「やってみた、ネタ、面白い動画」 （49.1%）が入りました。これは ...
続きを読む

YouTube Kidsってなんだろう

イメージ
＃本ページは、学研Kidsnet for Parentsの連載『ネット動画とのつきあいかた』の第7回として、2018年11月5日に掲載された記事を再録したものです。（冒頭写真のみ、記事掲載時とは異なります）。 人気のネット動画サービスYouTube。大人向けの動画も出てくるので、安心できないと考える保護者も少なくありません。今回は、そうした保護者のために用意された、子ども専用のYouTubeアプリをご紹介します。 Photo by Adolfo Félix on Unsplash YouTubeの利用は13歳から あまり知られていないことですが、 YouTubeの利用規約では、13歳未満の子どもの利用は認められていません。 児童のプライバシーを守るための米国法への対応が理由で、実は 多くのSNSでも同様のルール です。 ところが現実には、多くの小学生がYouTubeで動画を楽しんでいます。運営会社もこの矛盾を放置し続けるわけにはいかず、子ども向けのYouTubeアプリ「 YouTube Kids 」が開発され、米国では一足早く2015年に提供開始となりました。日本でも2017年に、ポケットモンスターやプリキュアなど、人気の動画を多数そろえた日本向けアプリが公開されました。 さまざまな配慮がされた子ども専用YouTubeアプリ Y ouTube Kidsを利用するためには、まずタブレットやスマホに専用アプリを追加する 必要があります。アプリは無料です。現時点では、ブラウザでの利用はできませんので、パソコンからは見られません。 子どもの視聴が前提となっているアプリなので、YouTube Kidsで見られる動画は、アニメや特撮、ドラマ、スポーツ、バラエティなど、子どもに見せても問題ないと思われるテーマやコンテンツが中心です。一部のユーチューバーの番組や学習コンテンツなども視聴可能です。 アプリで視聴できる動画は、利用する子どもの年齢設定に合わせてプログラムが自動的に選択 します。 YouTube Kidsの操作画面 このほかにも、保護者が期待するようなさまざまな機能が備わっています。 たとえば、保護者が目を離したスキに子どもが自分で勝手に動画を探さないように、...
続きを読む